新中國成立以來，中醫(yī)藥高等教育從無到有、從弱到強(qiáng)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，我國構(gòu)建了具有特色的現(xiàn)代中醫(yī)藥高等教育體系，成為我國高等教育的重要組成部分。目前全國有高等中醫(yī)藥院校42所，其中獨(dú)立設(shè)置本科中醫(yī)藥高等院校25所，設(shè)立中醫(yī)藥專業(yè)的高等院校238所，碩士授予單位46個，博士授予單位17個。院校教育已經(jīng)成為中國中醫(yī)藥高等教育的主體，實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)教育方式向現(xiàn)代教育方式的轉(zhuǎn)變，初步形成了由院校教育為主體，多層次、多院型協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。通過充分發(fā)揮中醫(yī)藥師承教育特點(diǎn)與優(yōu)勢，探索實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代中醫(yī)藥師承教育的新模式，例如院校、師承、家傳三位一體的中醫(yī)藥臨床人才的培養(yǎng)模式，以跟師學(xué)習(xí)、注重經(jīng)典、早臨床、多臨床、反復(fù)臨床為特點(diǎn)的院校師承人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了一大批中醫(yī)藥專門人才，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障。

目前中醫(yī)藥類專業(yè)的在校學(xué)生已經(jīng)達(dá)到70萬余人，中醫(yī)藥院校功能不斷強(qiáng)化，成為中醫(yī)藥社會服務(wù)、科學(xué)研究、文化傳承的重要基地。三級以上的中醫(yī)藥醫(yī)療機(jī)構(gòu)，絕大多數(shù)為中醫(yī)藥院校的附屬醫(yī)院或教學(xué)醫(yī)院，同時(shí)初步建立了民族醫(yī)藥高度教育體系，已獨(dú)立設(shè)置了藏、蒙、維、傣、壯、哈、回等民族醫(yī)藥專業(yè)，“十二五”期間培養(yǎng)了5000余名民族醫(yī)藥專門人才。我國廣泛開展了中醫(yī)藥教學(xué)，對外交流與合作，為推進(jìn)中醫(yī)藥國際化進(jìn)程，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升國家軟實(shí)力作出了積極貢獻(xiàn)。今年是新中國中醫(yī)藥高等教育的60年，教育部、國家衛(wèi)生計(jì)生委、國家中醫(yī)藥局決定聯(lián)合開展新中國中醫(yī)藥高等教育60年系列活動。